EL RINCÓN DE LA SABIDURÍA

 A raíz de la pandemia originada por el COVID-19 las circunstancias han cambiado y poco a poco ha habido que ir adaptándose a ellas. Entre otras cosas nos hemos visto obligados a tener semi-presencialidad a la hora de dar clase, pero esto genera un nuevo problema, ¿se debería de obligar a los alumnos a poner la cámara durante esas clases telemáticas? Ante esto se ha observado que los alumnos están en contra totalmente, y esto se debe a varias razones. Esta claro que hay una gran diferencia entre las clases presenciales y las telemáticas, y que es mucho más difícil estar atento y conservar la concentración en estas últimas, de forma que si le añades las cámaras los alumnos están más preocupados de como salen en la cámara o incluso de lo que hacen el resto de sus compañeros, ya que todos los que están en la llamada se pueden ver entre ellos. Además, también afecta el hecho que debido a esta situación mucha gente se encuentra en casa o bien dando clases o trabajando pero deforma telemátic

 Al comenzar el curso todo era nuevo, una nueva etapa al entrar en bachillerato, nuevos compañeros, una nueva forma de dar clases, nuevos profesores, y en algunos casos nuevas asignaturas, como lo era filosofía. En mi caso, yo no tenía ninguna esperanza o motivación por esta asignatura, ya que siempre la pintan como aburrida y realmente no sabía nada sobre ella. Esto es un prejuicio muy grande, porque en cuanto empezaron las clases y se desarrolló un poco la asignatura, mi perspectiva fue cambiando.  Sin duda alguna es una de las asignaturas en las que más he aprendido durante el curso, y ya no solo temario de filosofía, sino que también cultura general. Durante las clases siempre hemos llevado un ritmo pausado, en el que podías entender todo bien y daba pie a responder todo tipo de dudas que surgían. Además siempre hay buen rollo en la clase, incitándote a querer aprender más y a participar, cosa que no sucede siempre en todas las asignaturas. Las clases resultan muy dinámicas, en don

 Debido a la situación en la que nos encontramos actualmente gracias al Covid-19 se han tenido que tomar algunas medidas necesarias para que se cumplan las restricciones sanitarias. Una de estas medidas es mantener la actividad semipresencial en los centros de educación, con la finalidad de reducir el número de personas y poder tener más distancias. Esta medida supone un problema, ya que las clases online no tienen nada que ver con las clases presenciales, siendo estas últimas mucho mejores y en ellas se aprende mucho más. Empezando con las dificultades de las clases online en cuanto a los medios, ya que suele haber problemas de conexión o de audio e incluso visuales lo que dificulta mucho el aprendizaje porque no te enteras bien de lo que están explicando y hay momentos en los que te pierdes. Aparte de estos problemas técnicos, también hay otras dificultades como puede ser la concentración, ya que es mucho más complicado concentrarse mirando una pantalla que estando presencialmente. A

 Con la intención de frenar y acabar con la pandemia en la que nos encontramos se ha diseñado una vacuna en la que se lleva trabajando desde el principio de la misma y que finalmente se ha obtenido. Pero ahora se presenta el siguiente dilema: ¿debería de ser obligatoria esta vacunación? Este dilema se encuentra muy presente estos últimos días y hay opiniones muy diversas. Hay gente que defiende que tendría que ser obligatorio, debido a que es la única forma de poder frenar la pandemia, bajar el número de muertos y acabar con el virus. Por otra parte, otras personas defienden que no debería de ser obligatorio, ya que cada uno es libre de elegir si quiere ponérsela o no, presentándose así un problema moral. También hay gente que alega que no debería de ser obligatorio, ya que no se han podido realizar las pruebas correctamente debido a la falta de tiempo porque una vacuna suele tardar entre 5 y 10 años en desarrollarse. En mi opinión la vacunación debería de ser obligatoria, porque es la

 Tener un pensamiento crítico implica cuestionarse todo lo que te exponen y lo que tú mismo crees, un análisis constante, y este es un mecanismo empleado por la filosofía. Pero la verdadera cuestión es: ¿Para lograr ser feliz, es bueno tener un pensamiento crítico? Al fin y al cabo la mayoría de los seres humanos buscan ser felices, pero ¿es el pensamiento crítico una forma de llegar a esta felicidad? En mi opinión, en parte sí, pero por otra parte no del todo. Me parece que es imprescindible que contemos con un pensamiento crítico, es decir, que seamos capaces de analizar lo que se nos expone y no creernos todo lo que nos dice la gente. Es indispensable que seamos capaces de atrevernos a pensar y a desarrollar nuestras propias ideas, y no las que nos imponen, porque esta bien tener opiniones diferentes a las de los demás y sobre todo poder ser capaz de valorar y analizar todo para poder desarrollar nuestra propia idea.  Ahora bien, en nuestra vida cotidiana no tenemos siempre un pens

 A finales del 2019 se originó una pandemia en China que provocó gran cantidad de infectados y muertos. Esta pandemia se fue extendiendo y llegó a Europa a principios del 2020 afectando a nuestro país sobre los meses de febrero y marzo. Manejar una pandemia es algo muy complicado porque realmente nadie esta preparado para una crisis sanitaria de tal calibre, pero aún así creo que ha habido tanto buenas gestiones como malas. Acerca de su gestión al principio me pareció bien un confinamiento total, ya que era la única manera de intentar frenar lo que nos estaba viniendo encima, pero me parece que esa medida llegó un poco tarde. Se produjo una desinformación a la población, ya que para esas fechas ya se conocían varios casos de esta enfermedad y, sin embargo, se produjeron eventos masivos como pudieron ser: partidos de futbol, meetings, conciertos y una manifestación. Me parece que habría que haber tomado las decisiones con antelación y haber cancelado estos eventos, lo que hubiese provoc